Plan de continuidad pedagógica 5to5ta

 Hola, en marco del plan de continuidad pedagógica, deben leer los capítulos 5 y 6 del apunte.

Apunte

También les dejo la guía de estudio:

1- ¿Qué diferencia hay entre un motor y una bomba hidráulica?
2- ¿Cómo se pueden clasificar las bombas hidráulicas? ¿En qué se diferencian?
3- Expliquen las características de los distintas bombas

También pueden ver los videos que publiqué anteriormente en el blog, les dejo el enlace:

https://droghei-elias.blogspot.com/2024/10/instalaciones-y-aplicaciones-de-la.html


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 Hola, dejo el material con el cual vamos a trabajar Material Y la guía de estudio: 1- ¿Qué propuso Richard Abegg? 2- ¿Qué establece la regla del octeto? 3- ¿Qué son las estructuras de Lewis? 4- ¿Qué información nos brinda la fórmula química? 5- ¿Quienes  forman parte de la unión química? 6- ¿Cuál es la importancia de la electronegatividad en la unión química?¿Qué nos permite determinar? 7- ¿Cómo podemos clasificar a los enlaces químicos? Extra un video introduciendo al tema
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  Lean el archivo adjunto y respondan las siguientes preguntas: 1) ¿Qué modelo de tabla periódica se utiliza en la actualidad? 2) ¿Qué datos podemos obtener de la tabla periódica? 3) ¿Cómo se organiza la tabla periódica actual? 4) ¿Por qué se llaman propiedades periódicas? Explica brevemente cada una. 5) Menciona las características de los metales y de los no metales 6) ¿A qué se denomina metaloide? 7) ¿Qué son los gases nobles y donde los encontramos? 8) ¿Por qué los actínidos y lantánidos son denominados elementos de transición interna? Apunte:   Tabla periódica 
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